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《数理化学习 》  教研版 3版4500字符24年上半年征稿  62页

数理化学习(教研版)基本信息
曾用刊名：数理化学习(综合版);数理化学习(理论版);数理化学习

主办单位：哈尔滨师范大学

出版周期：月刊

ISSN：2095-218X

CN：23-1575/G4

出版地：黑龙江省哈尔滨市

邮发代号：14-181

创刊时间：2007

出版信息来源数据库 ： 基础教育

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《数理化学习》杂志采编征稿平台
投稿联系编辑：董编辑
邮箱：1324725251  @q（来稿备注：投稿《数理化学习》）
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2023年07期  目录
学习指导
实验在电学概念教学中的应用研究王小军;3-5
例谈系统较值条件判断的必要性丁广华;龙世春;6-7+20
化学平衡常数在中的华丽转身张小波;8-12
专题研究
浅谈椭圆与抛物线相交问题的教学研究郑晶晶;13-15
深度学习理念下的家庭用电教学策略研究夏晓梅;费志明;16-20
教改在线
“五育融合”理念下深度挖掘中学化学育人功能崔红;叶桂足;邹标;关宏宇;21-24
高中化学学科德育的内涵及实践路径探讨王潇;裴波;25-29
教学纵横
创新体验：中学化学实验教学的路径探寻赵拯;30-31
通过排列组合的教学来构建学生的组合数学的思维方式徐小美;32-34
基于学生认知水平的进阶式问题驱动教学探索陈双琪;35-37+40
实验导航
钠与水探究实验再改进吴子瑞;38-40
探索型初中物理实验的设计与实践吴龙泽;41-43
小学园地
数学建模思想在小学高年级解决实际问题应用中的教学研究当子扎西;44-46
借助信息技术展开小学数学大单元教学的探索赵亮;47-49
信息技术背景下小学数学化游戏教学的探究童晓花;50-52
在小学数学课堂培养学生对数学兴趣的策略与方式李雷;53-55
政策下新型互动式教学在小学数学课堂中的应用探究张科慧;56-58
对小学数学进行分层教学的思考吕述如;59-61
小学数学课堂上培养学生实际动手操作能力仲珊;62-64