中文名中学语文教学参考
主管教育部主管
主办北师大主办
国 际刊号ISSN：1002-2155
国内刊号CN：61-1031/G4
邮发代号52-21
中学语文教学参考可以包括以下内容：
1、教学大纲：教学大纲是中学语文教学的基础，它规定了教学目标、教学内容、教学方法和考核标准等，是教师进行教学设计和教学评估的依据。
2、教学设计：教学设计是教师根据教学大纲和学生特点进行的课程设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评估等。
3、教学资源：教学资源包括教材、教辅、多媒体课件、教学视频等，可以帮助教师更好地开展教学工作。
4、教学方法：教学方法是指教师在教学过程中采用的教学手段和策略，包括讲授、讨论、实验、研究等多种方法。
5、教学评估：教学评估是对教学效果进行评价和改进的过程，包括课堂测验、作业评定、学生评价等多种方法。
6、教学案例：教学案例是教师在教学过程中遇到的问题和解决方法的案例，可以帮助其他教师更好地应对教学中的挑战。
7、教学研究：教学研究是对中学语文教学进行深入研究和探讨的过程，可以帮助教师更好地理解和应用教学理论和方法。
中学语文教学参考的内容广泛，教师可以根据自己的需要和实际情况进行选择和应用。
中文名 中学语文教学参考
主管单位
国际刊号 ISSN：1002-2155
国内刊号 CN：61-1031/G4
邮发代号 52-21
编辑单位 《中学语文教学参考》编辑部
类别 出版、教育
语言 中文
创刊时间 1972年
出版地 陕西省西安市
外文名 Chinese Teaching in Middle School
主办单位 陕西师范大学
栏目
设有：本刊特稿、语文论坛、选修纵横、名师说课、教材教学、走进课堂、阅读教学、品鉴名师、写作教学、文本解读、评价研究、复习备考、仿真试题等栏目。
《中学语文教学参考》是由陕西师范大学教育出版集团•杂志社主办的全国中文核心全国优秀语文是专门研究中学语文教学改革和考试的教学类。
投稿须知
1.文章标题：一般不**过30个汉字以内，必要时可以加副标题，好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要：用*三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100-200字为宜。
4.关键词：3-5个，以分号相隔。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、(一)、1、(1)，层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不**过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7.数字用法：执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题(表上)、图题(图下)，表中数字应注明资料来源。
9.注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10.参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11.基金资助：获得基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
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