教学设计证书 教案设计大赛证书 职称认可教育类证书

证书类型可以是优质课、教学设计、优 质课件、优 质论文、微课、说课、公开课、辅导奖、教案奖、优 秀课题、优 秀辅导、优 秀教师、

教学案例、优 秀个人、师德*、优 秀班主任、学 科 带 头 人、优 秀 科 研 成 果、德 育 先 进 工作者等等都可以

                     关于举办“全国优 质教育科研成果展评”活动的通知

各省、自治区、直辖市电教馆 (中心)、各计划单列市电教馆、新疆生产建设教育技术装备中心及相关单位、中小学校:

为推动实施强课提质行动，深化中小学课堂教学改革，全面提高中小学教学质量，充分挖掘各地教育教学单位的优秀教科成果，调动广大教研人员的积极性，总结教学研究和教育实践成果，全面深化科教改革，全面提升教育教学质量，促进课程改革的不断深化和素质教育的深入发展，应广大教师要求，决定开展本次教育科研成果评比活动。

一、活动主题   科教改革创新教学

二、活动目的

全面深化科教改革，推进教育均衡发展，推动现代教育技术、教学理念在教学中的应用，展现当代教师的教育水平和教育理念，进一步挖掘各地教育教学单位的优秀教科成果，充分调动广大教研人员的积极性。

三、活动内容

1、报名资格。

学前、小学、初高中各学科任教的教育工作者及学校**，教育行政管理人员、教研室教研员、高师院校教育研究人员，同时鼓励高校在读师范生参加。

2、征文形式。

论文、优质课、教学设计、教学案例、微课等。

3、项目说明。

(1)“优质课”:要求时长为一节完整的课时，课题自定。

(2)“优秀论文”:以理论研究为基础，以创新和应用研究为根本。

(3)其他类别报送相应文本、视频等资料。

四、征文要求

要有明确的观点和具体的内容，能**重点，围绕一个中心展开论述，能反映学术和实践创新;有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消活动资格;严禁剽窃或行为，一经发现，取消活动资格;不符合作品形态界定相

关要求的作品,取消活动资格。

五、评审与奖项

主办单位将组织*对参赛作品进行匿名打分，分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，获奖教师由主办单位颁发获奖。