主管教育部
主办陕西师范大学主办
国 际刊号1002-2198
国内刊号61-1036/G4
邮发代号52-28
创刊时间1972
发行周期半月刊
中学历史教学参考杂志简介
《中学历史教学参考》杂志，于1972年经新闻出版总署批准正式创刊，CN:61-1036/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课本助读、历史知识、历史之谜等。
《中学历史教学参考》杂志是教学刊物，它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
杂志栏目设置
历史教育视点_特别关注 教研交流长廊_互动平台 历史教育视点_热点追踪 教学实践探索_精彩瞬间 学生学业指引_试题分析 历史教育视点_教研新议 学生学业指引_学子习作 学生学业指引_素养杂谈 教学实践探索_教学叙事 历史教育视点_历史简论 学生学业指引_学史悟道 教学实践探索_教材解析 教研交流长廊_交流一得 学生学业指引_备考指南 教学实践探索_教学设计
核心期刊是指在某一领域内具有较高学术水平和影响力的期刊，通常由相关学术机构或数据库评定。在中国，核心期刊一般是指被收录在中国知网（CNKI）的核心期刊库中的期刊，也包括被收录在中国科学引文数据库（CSCD）中的核心期刊。核心期刊的评定标准主要包括期刊的学术水平、学术影响力、学术质量、编辑管理水平等因素。在学术研究和论文发表中，发表在核心期刊上的论文往往被认为具有较高的学术价值和影响力。
核心期刊是指在某一领域内具有一定学术水平和影响力的期刊，通常由或学术组织评定。在中国，核心期刊通常分为以下几个等级：
1、A类核心期刊：是指在某一领域内具有高学术水平和影响力的期刊，是该领域内具代表性的期刊。
2、 B类核心期刊：是指在某一领域内具有较高学术水平和影响力的期刊，是该领域内比较重要的期刊。
3、C类核心期刊：是指在某一领域内具有一定学术水平和影响力的期刊，是该领域内比较常见的期刊。
在中国，核心期刊的评定通常由、、中国科学院、中国工程院等或学术组织进行。核心期刊的评定标准通常包括期刊的学术水平、影响力、质量管理、国际化程度等方面。
核心期刊是指在某一领域具有较高学术水平、影响力和度的学术期刊。一般来说，核心期刊被广泛认可为该学科领域内的期刊，其发表的论文具有较高的学术价值和影响力。核心期刊的评定标准因不同、不同学科而异，例如中国的核心期刊分为A、B、C三类，其中A类期刊是别的核心期刊。通常，核心期刊的评定标准包括期刊的学术质量、论文的学术水平、期刊的影响因子、被引用次数等多个方面。
核心期刊的发表对于学者的职称晋升、学术评价、科研项目立项等都有重要的影响。同时，核心期刊也是学者们了解新学术研究成果的重要途径之一。
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